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李玫瑾教授——训练孩子与你沟通的方式

李玫瑾教授育儿实录:咱养条狗,你要纵容它,它就跟你上脸,你只要一厉害,它下次马上特规矩。于是就给站长说,说您能不能告诉你们那医生,让他别老给我打电话了,站长就比较直率,站长说,你别老给人打电话,人对你没那个意思,人已经告诉我了,让你不要给人打电话了啊,啊伤自尊了。

李玫瑾教授育儿实录:

咱养条狗,你要纵容它,它就跟你上脸,你只要一厉害,它下次马上特规矩。

所以,六岁之前立规矩是非常重要的,那么这个规矩呢,第一个就是说“不”

怎么说呢,在三岁上下就要说,三岁说这个方法,我已经在电视当中都有了,就四个“不做”

第一不要骂他,第二不要打他,第三不要在他哭的时候给他讲道理,第四你不要走开。

也就是你要陪伴,让他看到你的表情,看到你的态度,就是不打、不骂、不在这时候讲道理,

为什么要讲道理呢?他哭的时候你说话那叫噪音,没用,而且他觉得是你在求他,所以他哭的时候,

你一句话不说,叫他搞不清你怎么回事。

于是他放开了哭,你就坐那看着他笑,他一定睁三次眼,第一次是很愤怒,你怎么还不过来啊~

第二次是我真的哭累了,第三个奥~今儿就这样了啊。

当他今儿这样了,他自己声音停下来,你可以出去拿热毛巾给他擦把脸,让他心想,哎呀,你还是爱我的,这就叫恩威并施。

然后呢当他不哭了以后,你说擦把脸,咱们睡一会儿吧,因为他哭累了,你让他先休息一会啊,

休息把鞋一脱,往床上一放,把他的小被子一盖,还是别走开,拍一拍他,让他感觉到,

就是第一,你不出声,始终不出声,笑眯眯的看着他,为什么?你告诉他,你要是哭就不对,你要哭就哭吧,

下次让他明白了,哭没用,闹没用啊~

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然后呢,陪他一会儿呢,他要不想睡了,起来出去可以,出去咱们先,想吃东西么,你先问他想吃点什么。

他一定想吃,啊~那你得先喝水,好,把这水喝了,因为他哭半天,你让他得补水。

补完了你说,好,咱们吃东西之前,咱要先说一个事儿,就说说刚才哭的事,然后你告诉他,

你说,你看在家里头,妈妈要不高兴,就跟爸爸哇哇的哭、喊,爸爸要不高兴,就哇哇的跟妈妈哭、喊。

你觉得这事儿行吗?他一定摇摇脑袋,不行,对吧?

所以你看谁大街上没事就哇哇的乱哭,你长大了现在会说话了,第一件事就你有话好好说你说的时候我听着。

所以这是他出来以后做的第二件事,教他有话好好说

然后你告诉他,你说的时候呢,我听,听完了以后我说你也得听,咱俩谁对听谁的,

这就是一个规矩,这个规矩一旦建立,你这孩子今后就好管理,否则你就不好管理。

否则跟你在商场,哇啊哇不给我买这玩具,地下打滚儿~

到人家里,把这东西不走,然后你说放下、放下,哇~就给你打滚儿。

这就叫没规矩对吧,所以,这个规矩是什么呢?就是说有话好好说,

第二说的时候还要听别人,你说我听,我说你听,咱俩谁对听谁的。

李玫瑾教授——训练孩子与你沟通的方式

我曾经讲过1/3的比例,在他提出要求的时候,

你认真听,听完了呢三次满足他一小次然后那两次呢,告诉他怎么不行。

让他觉得商量是有用的,但又不是回回有用啊。但是呢他形成了跟你商量的习惯。

大家要知道,性格小的时候是我们看管孩子,大了你就看这人的水准。有些人他在单位里头,在生活当中,动不动就跟人闹,

凡是闹的人,比如我曾经讲过一个例子啊,杀小学的孩子,福建那个案件,那个人是因为什么杀孩子?

他就是在家里被宠的,他长得倒是挺清秀的,所以呢,老夸,夸这孩子漂亮,夸这孩子聪明,他后来学的医,在卫生站工作,当大夫。

那么我们都知道人到成年,我们一定要明白,成年人说话都是有水分的,对吧?

大家说你长得真漂亮,你就点点头谢谢人家就行了,你不要真以为你已经漂亮到头了啊,

人说你是个帅哥,你点点头就行了,你也不要真以为自己多帅,对吧,

因为成年人么,大家就是一个客套,但是,如果你把客套当真的,那就属于自我认知不准确了。

他就属于这样,因为人家到那看病去,人说哎呀,什么什么大夫,上次我在这拿的药,回去吃就好了,哎呀,您这水平真好。

于是他就觉得他水平很好了,他想到大医院。他把这职辞了,他去了,结果人家大医院不要他。因为大医院要的学历啊、能力更高。

结果又回来了,回来这事吧他倒没什么,因为这个卫生站的站长人特好,又把他收留了,

关键是第二个问题,他爱一个女的,爱这个女的她开始向人家表达爱,天天追求人家,给人家打电话发短信,

那女的就跟他很婉转的说,哎呀,您那么优秀,咱哪儿配的上啊?~对吧,这是我们常听到的话,这就属于人家已经拒绝你了。

他不明白,他就觉得我这么优秀,你怎么配不上呢?我这么优秀能配上你啊,对吧?

所以他还接着追,追到最后这女的实在不好意思了,因为不好意思当面拒绝他,于是就给站长说,

说您能不能告诉你们那医生,让他别老给我打电话了,站长就比较直率,站长说,你别老给人打电话,

人对你没那个意思,人已经告诉我了,让你不要给人打电话了啊,啊伤自尊了!

怎么叫伤自尊呢?就生气了,就觉得你们两个人啊,这样涮我,我我太郁闷了,怎么郁闷呢?

这事儿我怎么才能让大家知道我生气?于是他就说了,我拿这两个人没办法,我才去杀孩子,

因为我要杀孩子,你们就会问我为什么,你们问我为什么,我就可以告诉你,这两个人太坏了,

你听这犯罪动机,你能不能气愤呢?

肯定很气愤,这是一个什么人?

这就是以杀人来闹表达自己的不满,对吧?

所以闹有各种各样的闹,这犯罪就是一种闹,

因此我讲,孩子绝对不能以闹来(作为事情的)决绝方式。

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